文化如水，潤(rùn)物無(wú)聲，人民對(duì)精神文化生活的需求時(shí)時(shí)刻刻都存在。

如今在浙江鄉(xiāng)村，農(nóng)村文化禮堂人氣很旺。唱歌、跳舞、看書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)?wèi)颉虧?rùn)著鄉(xiāng)親們的日常生活。

“要抓好基層文化陣地、基層文化內(nèi)容和基層文化隊(duì)伍建設(shè)，豐富青少年尤其是未成年人、老年人尤其是農(nóng)村老年婦女、外來(lái)人口尤其是外來(lái)民工的文化生活。”2004年8月24日，時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志在浙江紹興市調(diào)研時(shí)指出。

隨著人民生活水平不斷提高，人民對(duì)包括文藝作品在內(nèi)的文化產(chǎn)品的質(zhì)量、品位、風(fēng)格等的要求也更高了。

“要整合鄉(xiāng)村文化資源，廣泛開(kāi)展農(nóng)民樂(lè)于參與的群眾性文化活動(dòng)?！?/span>

“開(kāi)展更多健康有益、啟智潤(rùn)心的文化活動(dòng)，以此激發(fā)更大的正能量。”

…………

放眼全國(guó)，縣縣有圖書(shū)館文化館、鄉(xiāng)鄉(xiāng)有綜合文化站。“夜游博物館”“打卡圖書(shū)館”“組團(tuán)看美展”“到文化館上‘夜?！薄路f別致、豐富有趣的活動(dòng)充實(shí)著人們的精神世界，啟迪著人們的心靈。奮進(jìn)新征程，廣大人民群眾的生活方式與精神風(fēng)貌為之一新。

德以潤(rùn)心，文以化人，要推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”——千百年來(lái)中國(guó)古人的這一追求，正通過(guò)“物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化”得到更高質(zhì)量、更深層次的體現(xiàn)。

清麗悠揚(yáng)的越劇，誕生在浙江嵊州市甘霖鎮(zhèn)東王村。這里不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，而且文化活動(dòng)開(kāi)展得好。2004年12月14日，在東王村得知嵊州市越劇團(tuán)一年演130至150場(chǎng)次，其中八成面向農(nóng)村，而且是在老百姓家門(mén)口演，時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志很高興，鼓勵(lì)道：“精神文明建設(shè)特別是思想道德建設(shè)，一定要通過(guò)看得見(jiàn)、摸得著的方式，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的載體，讓廣大群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，寓教于樂(lè)。”

以文化人、以文育人，生動(dòng)的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象，傳遞著向善向上的價(jià)值觀，振奮人心、鼓舞士氣。

忙完“村晚”不久，江蘇徐州市賈汪區(qū)馬莊村的文化禮堂又熱鬧起來(lái)。搞活動(dòng)、干事業(yè)，村民們熱情旺、心氣高、干勁足。

“農(nóng)村精神文明建設(shè)很重要，物質(zhì)變精神、精神變物質(zhì)是辯證法的觀點(diǎn)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要物質(zhì)文明和精神文明一起抓，特別要注重提升農(nóng)民精神風(fēng)貌?！?017年12月12日，在這里觀看村民樂(lè)團(tuán)排練的節(jié)目后，習(xí)近平總書(shū)記這樣闡釋物質(zhì)文明和精神文明的辯證關(guān)系。

既“富口袋”又“富腦袋”，“村超”“村晚”活力四射，城市和鄉(xiāng)村熱氣騰騰，詮釋了人們對(duì)美好幸福的追求，也展現(xiàn)了一個(gè)活力滿滿的中國(guó)。

今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記回信勉勵(lì)四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)學(xué)生，希望同學(xué)們“堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年”。

“青少年是祖國(guó)的未來(lái)。各級(jí)黨委、政府一定要重視和關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，不僅要給他們?cè)炀椭R(shí)的殿堂，還要為他們提供精神的樂(lè)園。”2005年5月17日，時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志來(lái)到浙江紹興市青少年活動(dòng)中心考察。現(xiàn)場(chǎng)的一堂堂寓教于樂(lè)的體驗(yàn)課，令孩子們興奮不已。習(xí)近平同志與孩子們親切交談，并參與制作。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，這一時(shí)期，無(wú)論是教育教學(xué)還是文化活動(dòng)，健康有益、啟智潤(rùn)心，十分重要。通過(guò)參與非遺研學(xué)、經(jīng)典誦讀、革命圣地探訪等活動(dòng)，愛(ài)國(guó)的種子在青少年心中生根發(fā)芽，拼搏的豪情在青少年胸中激蕩……

文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。神州大地，文化活動(dòng)主題多樣、精彩紛呈，億萬(wàn)人民的志氣、骨氣、底氣不斷增強(qiáng)，凝心聚力奮進(jìn)在新征程上。（人民日?qǐng)?bào)）