習(xí)近平總書記指出：“黨性說到底就是立場問題。共產(chǎn)黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則?！?/span>

落馬的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的處分通報中，時常會出現(xiàn)這樣的字眼：“丟棄黨性原則”、“毫無黨性原則”、“背離黨性原則”……

如果黨性喪失，會發(fā)生什么？

思想上就會滑坡、政治上就會變質(zhì)、道德上就會墮落、經(jīng)濟上就會貪婪、生活上就會腐化，就會在濫權(quán)逐利上起心動念。

有的人，對黨不忠誠，陽奉陰違，欺騙組織；

有的人，奉行“人生苦短、及時行樂”，熱衷“推杯換盞、迎來送往”，陷在糖衣炮彈里無法自拔；

有的人，貪欲作祟，不收斂不收手，瘋狂攫取公家財物；

……

我們黨對增強黨員黨性高度重視、一以貫之。

1941年7月1日，中共中央政治局通過了《關(guān)于增強黨性的決定》，指出：“今天鞏固黨的主要工作是要求全黨黨員，尤其是干部黨員更加增強自己黨性的鍛煉，把個人利益服從于全黨的利益，把個別黨的組成部分的利益服從于全黨的利益，使全黨能夠團結(jié)得像一個人一樣?！?/span>

1942年延安整風(fēng)運動全面開展后，中共中央將《關(guān)于增強黨性的決定》作為整風(fēng)學(xué)習(xí)的首批18個文件之一，要求全體黨員干部學(xué)習(xí)。

什么是黨性？當時，有黨員特別是基層黨員對這個問題還不是很清楚，有的認為服從上級就是黨性的全部表現(xiàn)，還有的認為按時到會、交了黨費就是有黨性。這些都是狹隘、片面的理解。

1941年下半年，任弼時在《關(guān)于增強黨性問題的報告大綱》一文中，對何為共產(chǎn)黨員的黨性作了這樣的概括：“黨性的范疇究竟包括些什么，究竟怎樣才能鍛煉出和培養(yǎng)成堅強的黨性呢？就是說，為了增強黨性，需要在哪些方面修養(yǎng)和鍛煉自己呢？為了回答這個問題，首先應(yīng)該弄清幾個基本前提：一、共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊，無產(chǎn)階級的利益就是共產(chǎn)黨的利益。二、共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)階級最高度的階級覺悟和階級意識。三、黨性是以黨員的思想意識、政治觀點、言論行動來作標志，來測量的?！?/span>

1942年7月14日，任弼時到中央黨校向大家作了關(guān)于增強黨性問題的長篇報告，《為什么要做出增強黨性的決定》就是這個長篇報告的第一部分。任弼時在文章中指出，《關(guān)于增強黨性的決定》的中心思想“是強調(diào)黨的統(tǒng)一性、集中性和全黨服從中央”。全黨必須統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一紀律，從思想上、政治上、組織上鞏固我們的黨，使我們的黨成為堅固的整體。

黨性問題既是一個組織問題，也是思想問題，增強黨性的一個重要任務(wù)，就是通過思想政治建設(shè)來加強黨的組織建設(shè)，達到黨的團結(jié)統(tǒng)一?！皻v史教訓(xùn)我們，黨內(nèi)要團結(jié)?！比五鰰r說。

1945年4月23日至6月11日，黨的七大在延安楊家?guī)X中央大禮堂隆重舉行。在此之前，中共中央開展了延安整風(fēng)運動，整頓黨內(nèi)存在的違背黨性原則的主觀主義、宗派主義、黨八股問題，要求全黨切實加以克服。為徹底統(tǒng)一黨的思想，清除歷史問題遺毒對黨的影響，中共中央在延安舉行擴大的六屆七中全會，通過了《關(guān)于若干歷史問題的決議》，促進了全黨思想上、政治上的統(tǒng)一，鞏固了黨的團結(jié)，分清了路線是非，標志著整風(fēng)運動勝利結(jié)束。通過整風(fēng)，全黨黨性得到進一步提高，思想得到進一步統(tǒng)一。

在黨的七大上，毛澤東發(fā)表了《在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上的結(jié)論》，指出：

“一致的行動，一致的意見，集體主義，就是黨性?！?/span>

當下，共產(chǎn)黨人的黨性原則包含著廣泛的內(nèi)容。黨章規(guī)定的黨員必須履行的八項義務(wù)，其實也是對黨員黨性八個方面的基本要求。衡量一個共產(chǎn)黨員是否講黨性，可以從不同的角度進行考量，但至少表現(xiàn)在如下幾個方面：是否理想信念堅定，樹立正確的世界觀人生觀價值觀；是否一切從實際出發(fā)，實事求是；是否能夠真正踐行黨的群眾路線，密切同人民群眾的聯(lián)系；是否嚴格遵守黨的紀律，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一?？傊v黨性，就是黨要求做的堅決貫徹執(zhí)行，黨不允許做的自覺遠離，最根本的是與黨同心同德，共產(chǎn)黨員要姓“黨”。

最后再說說，黨性、黨風(fēng)、黨紀三者是什么關(guān)系？

習(xí)近平總書記強調(diào)：“黨性、黨風(fēng)、黨紀是有機整體，黨性是根本，黨風(fēng)是表現(xiàn)，黨紀是保障?！?/span>

黨性堅強才能作風(fēng)過硬、紀律嚴明。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。

作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題，能否堅持廉潔自律更是衡量黨性強弱的重要標尺。

紀律是黨的生命線，加強紀律建設(shè)是全面從嚴治黨的治本之策。沒有嚴明的紀律做保證，作風(fēng)建設(shè)、黨性教育就難以持久地進行下去。

堅持黨性黨風(fēng)黨紀一起抓，是管黨治黨系統(tǒng)思維的體現(xiàn)，是對正風(fēng)肅紀規(guī)律性認識的進一步深化。習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調(diào)，要深入開展黨性黨風(fēng)黨紀教育，傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)共產(chǎn)黨員崇高理想追求，把以權(quán)謀私、貪污腐敗看成極大的恥辱。

黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。干部的黨性修養(yǎng)不會隨著黨齡的增長、職務(wù)的升遷而自然提高，必須始終強化黨性教育。要以全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育為契機，堅持黨性黨風(fēng)黨紀一起抓，教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀、知紀、明紀、守紀，把增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風(fēng)融入日常、化為習(xí)慣。（共產(chǎn)黨員微信）

編輯：陳云哲